NSC Proposal has been submitted!

稍早把今年的國科會計畫書繳交送出了, 了結一件年度大事。
不過, 手上還累積了幾件事要馬上做:
1. 94 國科會結案報告。(差不多快完成了)
2. 一篇論文審查! (已經過了兩個禮拜, 編輯在催)
3. 出國参加會議的報告書。

對了, 有一個好消息是: 等了兩個多星期的明信片今天寄到了。
Google AdSense 寄來我的 PIN (Personal Identification Number) 了 !
　

　

Student's habitat visiting

導生外宿住所訪視
剛剛與系教官, 助理(小導) 到導生的外宿住所訪視, 學生租的地方是一棟大樓的七樓, 社區的管理還算可以, 不過房東將原先就不大的房子隔間成三間小套房, 沒有床架, 僅有簡單的書桌與衣櫥, 不含水電費, 每個月的房租要 6,000 元, 實在是太貴了...


學生的表情, 不知道是酷, 還是無奈? :)

Student ( Chin-Hui Su ) returns to Lab.

實驗室今年畢業的學生 - 輝哥, 下星期將要去成功嶺當班長了, 今天特地回來, 要再當一天的學生, ...

　
　
　我自己也好想回去再當學生...
　

New ID Card

早上送小孩上學後, 就跑了一趟戶政事務所將身分證換新, 填妥表格, 等 20 分鐘後, 很快就搞定了...

這張照片是自己用 Nikon D70 拍的, 用 PhotoShop 編輯成 4.5 cm * 3.5 cm 後, 複製成 8 個 layers 後, 再排列成一張 4 * 6 吋的一般照片, 送到 7-11 洗出來的 !



上星期在 數位媒體概論 的課程中, 教同學怎麼做到這些, 希望讓同學感受到課程是貼近生活的!
　

Not Study, But Learn!

這是最近研讀學生的作業: 相簿分享網站之比較與使用心得 後所得到的～

英文能力是從生活中累積而來的, 而不是從課堂中獲得的!

Flickr 雖然是英文介面, 同學們總以為要先把英文學好, 才能使用這些很棒的網站! 其實這是錯誤的觀念! 我認為所謂的英文能力, 大多是從生活中累積而來的, 而不是從課堂上學習而來的! 直接就去用, 自然就會慢慢熟悉了...
　

CSIE Meeting

昨天下午資工系召開系務會議, 因為我和部份資工一甲的導生約好要討論期中考成績與退選的問題, 所以我在下午一點左右才進會議室, 一進會議室, 我在吃便當, 助理幫我拍了這張照片...

今天的會議花很多時間在討論工程認證規範中, 關於基礎與數學科目學分必須占畢業總學分的四分之ㄧ。為了滿足這條規定, 系上打算增列一些必修科目來滿足這條規定, 我個人的看法是: 只要在選修課中, 標示哪些屬於基礎類, 哪些屬於數學類, 學生可以自由選修, 但必須要滿足上述規定才可以畢業! 我的想法是讓學生多一點選課自由, 但也要求學生為自己的選課負責, 系上只要開出課程讓學生選就可以了!!
　

Snow Leopards

剛剛在 Yahoo奇摩新聞 看到一則 路透社( Reuters ) 有關雪豹 ( snow leopard ) 的報導: 喀什米爾瀕臨絕種的雪豹將受到印度政府的特別保護, 這段新聞讓我想起以前在念書時, 搜尋台灣雲豹相關報導的那段日子。在我印象中, 台灣雲豹在野外被發現的紀錄已經是幾十年前的事了, 因此, 應該已經算野外絕跡！

剛剛在 Rruters 網站中用 leopard 搜尋這則新聞, 很奇怪竟然搜尋不到, 最後倒是在 Yahoo 搜尋到兩則新聞, 一則是稍早前有關巴基斯坦保育人士用衛星追蹤項圈來收集雪豹的生態資料, Yahoo News: Satellite to track elusive Pakistani snow leopards (Nov 28, 2006), 至於喀什米爾的保育計畫的原文新聞在Yahoo News: Kashmir's snow leopards to get extra protection (Dec 1, 2006)。


File photo of a snow leopard licking one of her cubs. Conservationists in Pakistan have for the first time attached a satellite tracking collar to a snow leopard with the aim of gathering crucial information for efforts to save the endangered big cats. REUTERS/Will Burgess


An endangered snow leopard walks inside its enclosure at Padamaja Naidu Himalayan zoological park in Darjeeling, about 80 km from Siliguri, November 6, 2006. REUTERS/Rupak De Chowdhuri
　

Debugging

由於年底要提國科會計畫的緣故, 因此這兩天週末假期都在家裡寫程式, 將原先程式 Color Histogram 的統計功能, 擴充到 [0, 255] 的範圍之外。昨天下午突然發現, 還原的影像變成了下圖的模樣:



將圖片放大的結果就是每 8*8 的區塊中, 前面 12 個像素的值通通便成灰色調, 如下圖:



接著, 就開始了為期兩天的程式偵錯大搜查, ... 今天晚上, 我開始使用排除法, 慢慢將一些程式用 /*, */ mark 起來, 慢慢縮小範圍, 終於讓我找到一段初始陣列的程式, 超過宣告的範圍, 導致改到其他陣列的值, 造成兩天的痛苦偵錯！
　

Messing with Professors

今天實驗室一共有四位碩二研究生舉行碩士論文計畫書口試。院長的兩位學生在早上口試, 院長邀請的校外口試委員是中央資工系范國清教授; 我和黃老師的學生則是在下午口試, 我們分別邀請了清大資工系王家祥教授與交大資工系陳玲慧教授前來口試。因此, 中午我們邀請了所有口試委員一起在春天農場聚餐...


Prof. Jia-Shung Wang


Prof. Ling-Hwei Chen


Prof. Kuo-Chin Fan


Prof. Tsorng-Lin Chia


Prof. Shyong-Jian Shyu

Taiwan High Speed Rail Station (2006/11/27)

由於 Hubert 與 Ernest 運動會補假的緣故, 所以我們去了新竹, 做了一趟兩天(26, 27) 的短暫旅行, 回程的路上, 我們在高速公路看到了高鐵車站的指標, 所以我們就順道去看了竹北與中壢兩個通車前的高鐵車站。兩個車站都蓋得非常地現代化, 但是目前車站週遭都非常的空曠, 荒涼 ...


Taiwan High Speed Rail - Hsinchu Station

Taiwan High Speed Rail - Taoyuan Station

Hubert & Ernest 在高鐵桃園站

Nikon D70, 光圈 F/3.5, 快門 1/13 秒 , 焦距 18mm。

Nikon D70, 光圈 F/4.5, 快門 1/8 秒 , 焦距 70mm。
　

Sports of Jhuwei Elementary School

昨天是淡水竹圍國小的運動會, Ernest 參加了大隊接力和趣味競賽, 我幫他們305班同學拍了一些照片, 回家後整理了一個晚上, 幫 305 班的照片放到 Ernest 的 Flickr 相簿中...

Jamides bochus formosanus 琉璃波紋小灰蝶

這星期學校期中考停課, 星期三(2006/11/22)這天不用上課, 小孩也是上半天課, 所以我們全家到淡水老街末端的香料廚房用餐！用完餐在路旁葛藤叢中, 發現一群琉璃波紋小灰蝶在陽光中飛舞著, 仔細一看, 原來都忙著在葛藤(Pueraria montana)花苞旁產卵, 因此, 趁機拍了幾張照片。
　

Rana swinhoana 斯文豪氏赤蛙

如果你在溪邊聽見鳥叫聲, 卻找不到鳥, 通常就是斯文豪氏赤蛙( Rana swinhoana ) 的傑作了! 我們昨天 (2006/10/01) 在陽明山公園附近的大屯瀑步區步道旁遇到這隻斯文豪氏赤蛙。
　

Human Interaction Proofs

昨天上午與學生 meeting, 由於小和的實驗上沒有具體進度, 所以我們就針對微軟所發表的一篇論文討論。這篇論文的首位作者是 Kumar Chellapilla, 任職於 Microsoft Research, 研究主題之一就是 Human Interaction Proof, 至今一共發表了四篇論文, 昨天我們討論的論文是:
Building Segmentation Based Human-friendly Human Interaction Proofs (HIPs)

所謂的 Human Interaction Proof (HIP) 就是在 Internet 上, 用來證明 (prove) 某個互動 (interaction) 是由人 (human) 所發出的, 而不是由程式自動發出的。

大家要在回應文章時, 如果沒有登入自己的帳號, 系統會要求你輸入某個圖片中的文數字, 當你輸入正確時, 就代表系統認為這個回應是人發出的, 而不是網路電腦程式自動發出的。這樣做的目的就是希望阻止一些廣告或惡意癱瘓系統的程式利用大量回應的方式, 達到廣告或癱瘓系統的目的。

這篇論文的摘要寫得非常好, 完全符合科學論文摘要的要求, 沒有多寫一句話, 也沒有少寫一句話, 重點都寫出來了, 把 HIP 的重點與考量都交代的一清二楚, 同學寫論文時, 可以參考。

Abstract
Human interaction proofs (HIPs) have become common place on the internet due to their effectiveness in deterring automated abuse of online services intended for humans. However, there is a co-evolutionary arms race in progress and these proofs are becoming more difficult for genuine users while attackers are getting better at breaking existing HIPs. We studied various popular HIPs on the internet to understand their strength and human friendliness. To determine HIP strength, we adopted a direct approach of building computer attacks using image processing and machine learning techniques. To understand human-friendliness, a sequence of users studies were conducted to investigate HIP character recognition by humans under a variety of visual distortions and clutter commonly employed in reading-based HIPs. We found that many of the online HIPs are pure recognition tasks that can be easily broken using machine learning. The stronger HIPs tend to pose a combination of segmentation and recognition challenges. Further, the HIP user studies show that given correct segmentation, computers are much better at HIP character recognition than humans.

摘要的第一句話說明HIPs 變得越來越常見的原因。
Human interaction proofs (HIPs) have become common place on the internet due to their effectiveness in deterring automated abuse of online services intended for humans.

第二句, 用 however 來表達話風一轉的語氣, 馬上指出 HIPs 所面臨的困難, 這句話也引出作者想要解決的問題。
However, there is a co-evolutionary arms race in progress and these proofs are becoming more difficult for genuine users while attackers are getting better at breaking existing HIPs.

第三句話說明了作者藉由研究許多 HIPs 系統, 了解到一個好的 HIPs 需要同時去考量 security strength 與 human friendliness 兩個因素。
We studied various popular HIPs on the internet to understand their strength and human friendliness.

接下來都是用不定詞 To 所引領的兩句話, 就是分別說明作者是如何考量這兩個因素。

To determine HIP strength, we adopted a direct approach of building computer attacks using image processing and machine learning techniques.

To understand human-friendliness, a sequence of users studies were conducted to investigate HIP character recognition by humans under a variety of visual distortions and clutter commonly employed in reading-based HIPs.

然後, 作者開始說明研究成果為何。
We found that many of the online HIPs are pure recognition tasks that can be easily broken using machine learning.
The stronger HIPs tend to pose a combination of segmentation and recognition challenges.
Further, the HIP user studies show that given correct segmentation, computers are much better at HIP character recognition than humans.
　

Galapagos Tortoise (2006/08/16)

提到厄瓜多爾 ( Ecuador ) 的加拉巴哥群島 ( the Galapagos Islands ), 你想到什麼呢?

除了生物學上頂頂有名的達爾文 ( Charles Darwin ) 之外, 很多人會想到的是象龜 (Galapagos tortoise)。

我們在夏威夷的 Honolulu Zoo 看到許多的加拉巴哥象龜, 其中有兩對正在忙碌著, 比較特殊的是這也是我第一次聽到象龜的叫聲。剛剛在 Google 搜尋 Galapagos tortoise 的繁體中文網頁相關資料時, 也看到了 YouTube 有許多相關的影片, 只要輸入 tortoise 與 sex 兩個 tags 搜尋, 就會有一堆影片了。
　

Waikiki Neon (2006/08/14)

如果你的眼睛夠利, 或許你可以看到兩道彩虹！
如果你的見識夠多, 或許知道這叫 霓虹！
不知道也不要緊, 我也是別人告訴我的！
如果還是看不到, 還有一個方法:
用修圖軟體將色彩的飽和度(saturation) 調大一點, 或許可以到看到！
　

USS Arizona Memorial (2006/08/14)

二次大戰中, 珍珠港事件傷亡最慘重的美艦亞歷桑納號 (USS Arizona) 共有 1,177 名海軍將士殉難。目前, 沉艦並沒有被打撈上岸, 仍然靜靜地留在當年沉沒的地點。



為了紀念 1941 年 12 月 7 日清晨這場改變歷史的珍珠港事件(Pearl Harbor Attack), 在沉船原址建了純白的紀念堂 ( USS Arizona Memorial ) , 提醒人們記取教訓。





我們一行人差不多在早上八點抵達珍珠港 (Pearl Harbor), 排隊等候領票的隊伍已經幾乎繞了大草坪一圈, 我們領到的票是觀賞早上 10 點鐘的紀錄片 (The Documentary Film on the Pearl Harbor Attack)。





在觀賞影片前, 我們可以自由參觀博物館或在公園休息。Ernest 很喜歡模型, 因此買了一架 B-17 轟炸機模型和一本 B-17 in Action 的相關書籍。







看完長度約 23 分鐘的紀錄片後, 就可以搭海軍的交通船 ( Navy Shuttle Boat ) 前往亞利桑納號紀念館。





紀念館中的氣氛非常莊嚴、肅穆, 我們看到有些前來弔唁的美國人泛紅著雙眼。





亞利桑那號沉船有一小部份是浮出水面的, 沉入水底的部份則變成了魚類棲息的魚礁。





值得一提的是從1941年起至今已經 65 個年頭了, 仍持續地有油從船體內中滲出。




　

The Surfaris (2006/08/16)

在 Honolulu Zoo 碰巧參與了 The Surfaris 演奏會應該可以算是夏威夷之行的小插曲。





從 Hanauma Bay 回來, 我們在麥當勞吃了東西後, 就去逛 Honolulu Zoo, 其實我昨天早上去 SIP 報告論文時, 亦紘 和媽嗎已經來過了, 他們覺得我一定會喜歡這邊, 所以今天特地在帶我來玩。



到了動物園門口是4:20 PM, 好心的職員叫我們不要進去, 盧了半天, 原來她說: 現在進去大人每張票是 8 美元, 等到 4:35 PM, 捐 2 美元給 Honolulu Zoo Society (HZS) 就可以進去了, 難怪門口草地上有許多人坐著聊天, 都在等著欣賞暑假每週三傍晚舉行的 Starbuck's Wildest Show。



進了動物園, 我們到活動會場晃了一下, 會場有賣 Starbucks 咖啡, 還有一些香腸, 熱狗等輕食, 我覺得最有趣的是一個人臉彩繪的攤子, 有個小女孩, 選了最喜歡的 Pooh 彩繪在臉上。





之後, 我把麥當勞沒吃完的鳳梨和沒喝完的咖啡解決掉後, 才開始在動物園閒晃。



動物園的開放時間是到 5:30 PM, 每天到了這個時刻, 就會有員工騎著腳踏車將遊客請出動物園。今天有音樂會, 所以, 所有的遊客都被趕到活動會場來。





今天音樂會的主角是 The Surfaris, 其實我完全不知道這個樂團。回家後, 上網查了, 才知道這個樂團的來歷。原來, 台上的都是屬於同一個家庭的成員。在 Hawaii 巧遇 The Surfaris 的演奏會, 為這趟夏威夷旅行增添些許的驚喜！