News: 標識鯨魚群 免於遭日本殺戮

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標識鯨魚群 免於遭日本殺戮

原住民族電視台 2007/10/14

保育也是各界關心的重點，目前正是鯨魚群向南太平洋迴游繁殖的季節，為了確保鯨魚不被日本濫捕的命運，綠色和平組織目前在大海上進行標識作業，以免鯨魚群被吃下肚。

日本以研究鯨魚名義，每年要捕殺五十隻座頭鯨和九百三十五隻小鬚鯨，但是綠色和平組織批評，這些遭到捕殺的鯨魚，最後變成美味料理，反而根本沒看見什麼研究成果。目前座頭鯨的數量估計在三到六萬隻左右，雖然有增加，但比起人類捕殺之前還要少很多。

綠色和平在鯨魚群迴游繁殖期間，趕緊出海進行標識，利用全球衛星定位系統，掌握每隻標識鯨魚的動向，他們同時透過 YouTube 網站向日本民眾進行勸說，不要食用鯨魚肉，因為地球如果少了鯨魚這麼美麗壯觀的動物，實在是人類和生態界的一大悲哀。

2007/09/09, Kyushu, Japan.
在長崎往機場的高速公路休息站, 看到商店的一角陳列了日本特有的鯨肉商品。


鯨肉是日本的傳統食品之ㄧ, 不過在保育意識高漲的時代, 日本僅能以科學研究之名, 行獵殺鯨魚之實。


最後, 這些鯨魚肉會通通進到肚子中。

Ten Simple Rules for Getting Published

星期三接到學長的來信, 隨信夾了一篇文章 "Ten Simple Rules for Getting Published," 這學期學長從待了十多年的銘傳, 去到台北市立教育大學教書, 還是一樣關心我們, 照顧我們。

把信與大家分享:

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各位好友：

最近看到了一篇文章 "Ten Simple Rules for Getting Published" — 短短兩頁，講述投稿論文被期刊接受的要領；雖是針對博士生寫論文、計算生物領域所給的建議，但委委道來，其一般性依然中肯傳神；例如 "Rule 5: Learn to live with rejection." 還真道出我的辛酸（reject! major revision! 這類 comments 帶來的滋味，真格如人飲水，冷暖自知；然不與之共舞，又何以自處...）。

隨信附上，給各位參考，希望對各位（和我自己）的研究寫作能有一點小幫助、或許各位也可給所指導的研究生一些建言。

熊健 敬上

附註：文章作者 Prof. P. E. Bourne 是 University of California San Diego 教授、PLoS Computational Biology 主編；該期刊 2006 年的 impact factor 有 4.914 （同期 IEEE Trans. on Computers 是 1.426；不過與生物有關的期刊; impact factor 大多比資訊者高）。這兒旨在點出文章作者的資歷，頗具學術份量。

　

Outdoor Percussion Show

Ernest 目前在朱宗慶打擊樂教學系統已經是專修班第八級了,
2007/10/10 是專修七的成果演奏會, 為了給小朋友更多表演機會以訓練膽識,
這次的成果演奏特地移到戶外的小花園中進行。



表演的曲目一共有三首: 1. 過新年, 2. 米老鼠進行曲, 3. 匈牙利舞曲等。



演奏曲 - 過新年 - Ernest 負責的是木魚與堂鼓。



木魚與堂鼓可是過新年負責帶頭的樂器 呢！



演奏曲 - 米老鼠進行曲 - Ernest 負責敲鐵琴。



演奏曲 - 匈牙利舞曲 - Ernest 負責敲木琴。



酷小子 !! Ernest !


Hubert 也來欣賞 Ernest 的戶外音樂會。

Hubert 已經是傑優打擊樂團的成員了,
指導老師是朱宗慶打擊樂團的首席吳佩菁老師!

學校的螃蟹

2007/10/09, 銘傳桃園校區。
天空飄著毛毛細雨, 早上到學校時, 在停車場看到了一隻正在抱卵的螃蟹, 竟然躲到我的車下, 連忙拿起相機紀錄...。


拍到背上的花紋, 希望可以藉此辨識出來...


邊拍照, 牠就邊回到山坡, 躲到草叢中...

Happy 50th Birthday, Sputnik!

這是 空中英語教室(Studio Classroom) 今天的課文主題, 談的是 50 年前的今天, 前蘇聯發射了第一顆人造衛星- Sputnik 的故事。早上由於起床較早的緣故, 所以要送小孩上學之前, 還有一點空檔時間把今天的課文內容看了一遍, 然後就在車上和小孩一起聽 每日講解MP3 內容。

下午上 數位媒體概論 時, 同學提問 什麼是 True Type 字型 時, 於是我便連結到 Google 首頁查閱 True Type。這時我才發現今天的 Google Logo 已經換成底下這個 節慶 Logo 了。


教室裡沒有同學知道這個圖的意涵, 由於空中英語教室的緣故, 我又多了一個故事講給上課的同學聽。這件事印證了我長久以來的看法: 空中英語教室的教材選得非常好！